Pulsar!

GEO prima C Latitudine e Longitudine

Guarda questi video  tratti da youtube che spiegano molto chiaramente come è fatto il reticolato geografico, il primo, e come calcolare la latitudine e la longitudine!

Un click QUI

Trova il tesoro QUI

Ed ora ascolta...

Longitudine e Latitudine song

cantiamo tutti insieme!! ;-)

Bentornati a casa Luca, Karen e Fyodor!

L'equipaggio della Expedition 37 accolto nelle steppe del Kazakistan, subito dopo l'atterraggio avvenuto alle 3.49 italiane

guarda il video

GEO La Finlandia e la Norvegia

FINLANDIA

Un CLICK qui per la Geografia

Guarda il video

Aurora borealis

NORVEGIA
Un CLICK qui per la geografia della Norvegia

sulla pagina web anche il video
Dove mare e montagna si fondono per dar vita a spettacoli unici e indimenticabili


un click QUI
per vedere le aurore boreali in Norvegia 
scoperte da Marianna

Al via il Progetto eTwinning 2013 2014

Caro/a Orlanda Sanvitale, ICS 2 di Ortona - Plesso Secondaria di I Grado , Italy,

Siamo felici di informarti che la tua Unità Nazionale eTwinning ha approvato il tuo progetto dal titolo  JOBS, JOBS...JOBS con Anastasia Pitsouli ...

8th Junior High School Of Thessaloniki, Greece

Per aggiornare i dati del tuo nuovo progetto ti basterà effettuare il login nel Portale eTwinning, cliccare su ‘I Miei Progetti’ e ‘Modifica’.

In bocca al lupo per il tuo nuovo progetto eTwinning!

Il Team eTwinning

JOBS, JOBS...JOBS

DETAILS

Job  is a mirror of economy, society, immigration and even religion situations. Pupils will have to make investigations ( inchiesta giornalistica ) , gather information about the job's  evolution from ancient times till today, write articles, make videos in the field of AGRICOLTURA, PESCA, ZOOTECNIA, ARTIGIANATO, SERVIZI, TECNOLOGIA.

AGRICULTURE, FISHING, LIVESTOCK, CRAFTS, SERVICES, TECHNOLOGY.

Pupils will be able to relate jobs  with local history, examining the social conditions of the past as well as with economic and technological evolution. By doing  this, pupils will discover their traditions, the jobs customs of past generations and the traditions of partners by exchanging information with them.

They will make comparisons among different countries and different time periods, to find resemblances and differences.

Teachers of any country and their pupils work together to create an e-journal (a common on-line diary, newspaper or magazine).

SUBJECT: Foreign Languages, Geography, History, History of Culture, Informatics / ICT, Cross curricular

Age group: 10 - 18

Level: Intermediate

Duration: 1 school year

ICT Tools:   TwinSpace, Collaborative tools ( wiki ) and virtual learning environment , web publishing, Online “fashion magazine” or google site , Video and photo editing

Continua a leggere nei commenti...

Prima C alla scoperta della biodiversità nel campetto vicino alla scuola!

Giovedì siamo usciti con la professoressa Rita Angelucci per approfondire il tema della biodiversità sul campo ;-)
Mentre la professoressa spiegava noi scattavamo foto e ... incuriositi da uno strano movimento di un cespuglio ci siamo avvicinati e abbiamo notato che un pettirosso era intrappolato tra due rami.
Dopo aver avvisato la professoressa del fatto, lei l'ha raccolto e dopo che ce lo ha fatto vedere, lo ha liberato!

Successivamente abbiamo raccolto delle piante che lasceremo seccare per fare un erbario.
Grazie a questa uscita abbiamo capito che la biodiversità è importante e che la natura non si deve sottovalutare.

Kristian e Dennis

 Foto di Kristian e Dennis

Labo   Geo-Scienze

STORIA prima C I regni romano barbarici e l'impero Bizantino

I primi regni romano germanici alla fine del V secolo

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